Dança e educação:

uma análise bibliográfica a partir do Banco de Teses da CAPES em 2012.

Resumo

Esta investigação surge do interesse em identificar as reflexões que vêm sendo feitas sobre dança e educação nos programas de pós-graduação. Os métodos e técnicas empregados para sua realização são de natureza quantitativa e traçam o delineamento exploratório da pesquisa bibliográfica. Para tanto, foram levantados e analisados dados referentes às teses e dissertações publicadas no Banco de Teses da CAPES, nas áreas de conhecimento da Dança, Artes e Educação, no ano de 2012. Considera-se que a pesquisa sobre dança e educação tem grande relevância diante da atual realidade do processo de consolidação do campo da dança como área de produção de conhecimento. Nesse sentido, destaca-se a importância de identificar e compreender o que vem sendo discutido na área, uma vez que se argumenta fortemente em favor da arte como uma maneira de construção do saber pertencente aos fundamentos da aprendizagem humana .