Dança-desenho:

conexões entre movimento corporal e artes visuais na educação infantil.

Resumo

Este Trabalho de Conclusão de Curso trata de um projeto que teve como tema geral a relação entre dança e artes visuais. Seu objetivo foi o de apresentar e analisar as aulas de Dança-Desenho ministradas no Instituto Casa Viva Educação e Cultura, na cidade de Belo
Horizonte, no primeiro semestre de 2015. Esta monografia, de caráter qualitativo, tem como base estruturante a pesquisa-ação e utiliza-se de referências metodológicas tomadas ao laboratório italiano Segni Mossi (“desenho movimentado”, em tradução livre), laboratório de dança e desenho para crianças, sediado em Roma (Itália), criado pelos artistas Simona Lobefaro e Alessandro Lumare. O termo Dança-desenho foi cunhado, em português, a fim de intitular esse trabalho. Conta-se, também, com referências tomadas ao bailarino, coreógrafo, professor e pesquisador Klauss Vianna. No desenrolar das aulas, as crianças são estimuladas a buscarem sua movimentação individual tendo como suporte e estímulo o desenho. A atenção se encontra voltada para o processo, que possibilita um grande desenvolvimento sensorial e motor para as crianças. Nesse entrelaçamento buscou-se traçar as bases de análise e entendimento de uma experiência educativa que tem rendido frutos e encantado educadores, professores, artistas e
crianças em vários países.