Arte Latinoamericana na Educação Básica

referências presentes e ausentes em escolas estaduais em Belo Horizonte

Resumo

O seguinte artigo tem como objetivo trazer uma discussão sobre a importância das referências latinoamericanas nas aulas de Arte de escolas estaduais em Belo Horizonte através das experiências docentes vividas no contexto da Graduação de Licenciatura em Teatro na
Universidade Federal de Minas Gerais, refletindo sobre o contexto histórico cultural que relaciona o Brasil e o resto do continente, o movimento decolonial nas práticas arte educativas e a ausência ou presença destas referências na sala de aula.