Estranha ilha
o ensino de teatro nos processos criativos do Grupo Gambiarra
Palavras-chave:
Teatro - ensino e pesquisa, Teatro de Grupo, processo de criação, improvisação, jogo teatralResumo
Este Trabalho de Conclusão de Curso é um relato de experiência docente do pesquisador no Grupo Gambiarra de Teatro do Colégio Santo Antônio de Belo Horizonte, ao longo do ano de 2013. A partir das anotações feitas no Diário de Bordo, o pesquisador relata como se deu o processo de ensino nesse contexto, que culminou na criação do espetáculo Estranha Ilha. Dialogando principalmente com as ideias de Jean-Pierre Ryngaert (2009), o trabalho demonstra como um jovem professor pode iniciar a construção de
uma poética de ensino. Evidencia também como a criação do projeto artístico de um espetáculo pode ser compreendido como um processo de investigação coletiva do professor com seus alunos, aproximando-se de um modo antropológico de se fazer e ensinar teatro.
