Artes visuais e teatro
Por uma via sensorial - arte contemporânea na educação básica
Palavras-chave:
Teatro e artes visuais, Arte - estudo e ensino, Arte contemporâneaResumo
A presente monografia relata e analisa um projeto que percebe a disciplina de Arte como um laboratório de experimentações que une professores de dois campos da arte. Trabalhando a confluência de diferentes processos de fazer, discute-se o papel da
disciplina na criação da identidade cultural do aluno e no estímulo ao sensorial. Procurando enfatizar as pesquisas empíricas num espaço aberto de performance ou “instalação”, valoriza-se as construções da imaginação, trabalhando com a teoria da arte
como imagem e não como linguagem. Numa proposta de promover o contato com conceitos e estética trabalhados por Hélio Oiticica e Renato Cohen, foram realizadas atividades que fundamentaram o trabalho com outros sentidos além da visão, como a
elaboração de uma estrutura ambiental que teve um percurso criado pelos educandos.
