Cegueira, corpo e movimento

contribuições à construção da autonomia corporal em crianças através de atividades teatrais

Resumo

O presente trabalho visa à apresentação e análise crítica da Prática e Estágio de Teatro III vinculado ao Curso de Graduação em Licenciatura em Teatro, realizado com crianças cegas no Instituto São Rafael. O desenvolvimento da intervenção artística se fundamentou na realização de exercícios e jogos teatrais focados na ativação, interação e memória dos sentidos remanescentes. Consequentemente, potencializar o ganho de autonomia corporal em relação a si próp rio, ao outro e ao espaço, bem como possibilitar maior segurança na execução de atividades do dia a dia e artísticas.