Processo colaborativo e a formação do ator
confluências entre teoria e prática na experiência da fanfalhaça
Palavras-chave:
Formação do Ator, Teatro de Grupo, Criação Compartilhada, Processo Colaborativo, FanfalhaçaResumo
Esta monografia está inserida no âmbito da Pedagogia do Teatro e investiga a formação do ator no grupo teatral, com ênfase no modo de criação pelo processo colaborativo. Partindo do pré-suposto de que a criação compartilhada pode ser não somente uma opção criativa e estética, mas também uma escolha pedagógica em razão da troca mútua de experiências e saberes entre os artistas envolvidos, este trabalho realiza um estudo histórico e teórico sobre a formação do ator e o processo colaborativo na criação em grupo e examina a experiência da construção artística na Fanfalhaça. Esta vivência prática teve como finalidade descrever e refletir sobre a metodologia de criação deste coletivo, buscando reconhecê-lo como espaço de formação para os atores que dele participam.
