Trajetos e memórias no retorno à escola

da condição de estudante à iniciação a docência em Teatro

Resumo

Esta monografia possibilitou a reavaliação da minha trajetória estudantil e teatral, além da reflexão a respeito de como se deu o meu processo de escolarização baseado na minha história de vida, o processo artístico, e, ainda, de como se instalou em mim o desejo da docência, que tem seus reflexos em minha vida profissional nos dias de hoje. Dentro dessa trajetória, está também o desejo de
entender os aspectos que fazem a ponte entre o passado e o presente. A visita ao passado como forma de redefinir as relações com o presente; a escola de outrora, vista pelo olhar da estudante, se confronta com a atual, na condição de iniciante na docência por meio da experiência do estágio na área de Teatro.