O ensino de teatro na educação escolar por meio do método do teatro do oprimido

Resumo

Este trabalho buscou investigar como as técnicas do Teatro do Oprimido possibilitam o ensino de teatro na educação básica, especialmente aos alunos do Ensino Médio formal, tendo como referencial o PCN-Arte/Teatro-Ensino Médio. Buscou investigar também a atualidade e abrangência das técnicas do TO para a formação estética dos estudantes. Tendo sido confirmada essa possibilidade, por meio da prática docente nos estágios de regência, pensa-se desenvolver a seguir um material didático para possível uso do professor de teatro, como também, uma demonstração argumentada de que o ensino de arte se ocupa do pensar e
interferir na sociedade.