A trajetória de uma educadora negra em formação

princípios e práticas com o teatro e a lei 10639/03

Resumo

O presente trabalho de conclusão de curso de graduação em Teatro - Licenciatura, apresenta a trajetória de formação da educadora e aluna Anair Patrícia e as práticas pedagógicas desenvolvidas no projeto de extensão “Literatura Afro-Brasileira em Foco” da Faculdade Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. Partindo das inquietações da aluna dentro do curso de Teatro e da importância do Projeto na construção de ações pedagógicas para inserção da lei 10.639/2003 em escolas de ensino fundamental e médio da grande Belo Horizonte.
Palavras-chave: Formação; Contação de histórias; .