Reflexões acerca das diferenças ideológicas entre o teatro e a escola

Relatos de uma experiência

Resumo

Este trabalho se propõe a refletir sobre as diferenças conceituais entre o ensino de teatro e a escola tradicional. Para se definir o modelo de escola em questão e para refletir sobre os conflitos gerados pelo teatro no ambiente escolar, relato minhas experiências dentro da escola como aluno e como professor. Analiso como a escola lida com o teatro de forma equivocada, principalmente por um grande desconhecimento sobre a área. A fábula “As três Metamorfoses” de Nietzsche, sob a análise de Jorge Larossa, orienta a reflexão conceitual sobre o processo educacional que visa à liberdade e emancipação do sujeito. Por fim, analisarei o conceito de educação pela experiência, do qual o teatro se aproxima, contrapondo ao “saber pela informação” praticado pela escola. O teatro com seu saber específico é capaz de promover a reflexão de que outro tipo de educação é possível, de que o aprendizado pode ocorre de maneiras diversas.