A avaliação escolar no ensino do teatro

experiências e reflexões

Resumo

A pesquisa “A avaliação escolar no ensino do teatro: experiência e reflexões” investiga os processos de avaliação em teatro, formas de desenvolvimento e os critérios dos Parâmetros Curriculares Nacionais ARTE (PCN’s Arte) que norteiam os processos de avaliação e os aspectos do ensino do teatro que permeiam o campo da avaliação. A metodologia desse trabalho está vinculada à investigação teórica dos processos de avaliação em educação, descrição da prática de professores de teatro, investigada por meio de entrevistas em comparação ao relato sistematizado da experiência docente da própria autora da pesquisa.