Janela aberta para a teatralidade

vida, memória e imaginação compartilhada

Resumo

Este trabalho de Conclusão de Curso relata uma experiência de ensino em teatro, realizada com uma turma de crianças de quatro anos de idade da UMEI Alaíde Lisboa / Campus UFMG, no primeiro semestre de 2013. A autora faz uma reflexão sobre esta experiência que buscou investigar práticas teatrais com crianças pequenas na escola, a partir dos seus modos de ser e estar no mundo, das relações entre teatro, vida e mundo compartilhado. O mote condutor é o faz de conta e suas aproximações com o teatro pós-dramático. Para tanto, a autora trabalhou com o Diário de Bordo, debruçando seu olhar sobre a criança pequena para
compreender suas relações com as manifestações teatrais. A descrição desta experiência resultou numa narrativa que revelou-se potente para as descobertas e achados juntos às crianças, de um teatro outro, construído de modo compartilhado.