Os coloridos

o rito em processos de ensino de Teatro

Resumo

Este estudo busca contribuir para a discussão sobre a presença do rito no teatro, mais especificamente na construção de processos teatrais dentro do ambiente escolar, além de discutir sobre a inserção de práticas afrocentradas no ensino de teatro. A partir da vivência de montagem realizada com dez alunos/as/es do Atelier de Artes Integradas, escola livre de artes de Itabirito-MG, o artigo procura compreender, também, como a criação de atos ritualísticos cotidianos pode colaborar com a valorização das culturas afrodescendentes e, consequentemente, a construção identitária de estudantes e pessoas que assistiram e assistirão ao espetáculo.